“我经常听你们作诗,说你们彷徨,说你们迷惘,说你们需要信仰。你们这一代有的,我们这一代人也都有,唯独你们这一代人的所谓信仰,我们这一代人不曾有过。”
“你们这一代人信仰所谓的皿煮,相信所谓的普世价值,憧憬着精英治国的理念。而我们这一代人信仰人民群众,相信人民群众,信仰从群众来到群众中去的理念。”
……
“作为老师,我尊重我的学生,但我更希望我的每一个学生都有独立思考的能力,都能学会用发展的眼光看待问题。”
……
“在这个时代里,最需要的信仰不是什么好高骛远的眺望,而是脚踏实地、持之以恒的坚守!”
“当你们这些万里挑一的精英,眺望着你们的理想时,有没有想过脚下踩着的是人民群众的肩膀,甚至脑袋?”
“我想,这种眺望还是不要了吧,因为我很怕将来的某一天,你们脚下踩着的、在你们眼中渺小而又愚昧的人民群众,会将你们掀翻在肮脏的泥土上!”
“最后,我送给大家一句话——无论我们的祖国怎样,请记住:你所站立的地方,就是祖国;你怎么样,祖国便怎么样;你是什么,祖国便是什么;你有光明,祖国便不会黑暗。”
说完,傅松走下讲台,然后头也不回地离开了教室。
教室里依然一片寂静,除了桂凤之外,没有一个人知道傅松刚才为何说出那番话。
大部分同学想,或许傅老师受了什么刺激,突然心血来潮胡言乱语了。
可是,即便是胡言乱语,同学们也觉得傅松讲得真好!
渐渐地,大家小声议论起来,有几个女生甚至围在一起,你一句我一句将傅松的讲话复述出来,然后工整地誊抄在笔记本上。
你所站立的地方,就是祖国;你怎么样,祖国便怎么样;你是什么,祖国便是什么;你有光明,祖国便不会黑暗。
在心里不停地回味着这几句话,桂凤不由得痴了,想到刚才他一改往日班会上嬉笑怒骂的做派,时而低沉,时而激昂,时而皱眉,时而握拳,她感觉傅松变得陌生了,只是这种陌生让她突然有了那么一丝丝期待。
说实话,傅松对班会上的这番讲话能发挥多大作用,心里没有一点信心,他只能祈祷自己的学生能多多少少听进去一些,在冲动之前能想想自己的这番话,如果能因此打消一些人的念头,他也就心满意足了。
离开教学楼,走在昏黄的路灯下,傅松叹了口气,尽人事听天命吧。
第二天,傅松在班会上的讲话就传遍了全校。
下午,外国语系办公室。
来自北大的一个老师看完傅松的讲话稿后,脸色阴沉得能拧下一盆水,用力地将稿纸拍在桌子上,咬牙切齿道:“沽名钓誉,沽名钓誉啊!这个傅松实在太可恶了,他的讲话
请收藏:https://m.samsf.net
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)