落地输给了新奥尔良圣徒。
科林-卡佩尼克的表现堪称一场灾难,十八次传球尝试,仅仅成功了七次,成功率甚至不足百分之五十,仅仅推进了四十一码;跑球进攻的表现相对好一些,自己冲球拿下了三十八码;另外还有两次抄截。
全场比赛,旧金山49人几乎没有什么机会,进攻端和防守端被全面压制。
但对于陆恪来说,收获却不仅仅只是六档进攻的上场时间而已,这场比赛成为了他观摩实战、演绎战术的最好载体。
进入球队仅仅第三天,战术手册仅仅翻了三分之二——只是翻阅,不是理解,更不要说吃透和运用了。陆恪必须充分利用所有时间,尽快地适应职业四分卫的工作,战术手册将是最基础也最重要的第一步。
于是,陆恪坐在板凳之上,开始观察每一档进攻,不仅仅是49人的,还有圣徒的,然后结合战术手册,进行理解,并且运用。有些战术没有理解的,那么他就记下这一档进攻的比赛时间,准备回去之后,观看比赛录像,再进行进一步分析。
不仅如此,基普和吉姆商量进攻战术的时候,陆恪也积极主动地站在后方,侧耳倾听,随后再观看球队的实际战术运用,真正地以职业球员的视角,全盘推翻重来,重新审视战术、重新安排战术、重新解读战术。
比赛,开始变得有趣起来。
当比赛终止的哨声响起时,陆恪没有注意到比分板的数字,也没有注意到科林的表现,而是意犹未尽地在脑海里回放着整场比赛,并且迫不及待地想要回去翻阅战术手册,开始学习和重温。
为什么新秀四分卫站在球场之上,可能会手足无措?为什么新秀球员在战术执行方面,可能会漏洞百出?为什么人人都说NFL的战术完爆NCAA?为什么新秀赛季,球队往往倾向于给新秀球员留下更多学习时间?
真正地进入季前赛之后,真正地以替补球员的身份观摩比赛之后,陆恪终于窥见了冰山一角。
两万多种战术,这就好像象棋或者围棋一般,成千上万种战术排列组合,博弈成为一种艺术;但橄榄球又更进一步,精神的博弈,还有身体的对抗,只有同时运转起来、同时调动起来,并且带领着自己的千军万马,取得比赛的胜利。
在正式开球之前,战术布置过程中,四分卫的任务可以分成简单的三个部分。
第一部分,指挥进攻锋线,阅读防守组的阵型、预判防守组的走势,然后针对性地安排进攻锋线。对于传统口袋四分卫来说,这是他们的必备技能,因为进攻锋线就是口袋保护的屏障,他们需要更多的观察时间和传球时间。
像佩顿-曼宁、德鲁-布里斯这样的传球大师,往往可以通过战术的切换和改变,调/教出一条出色的进
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